Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia que fue el pasado 11 de febrero, el Consejo General del Libro Infantil y Juvenil participó en un taller sobre las niñas y la ciencia en La Casa Encendida.
La Asamblea General de Naciones Unidas estableció este día para promover la participación igualitaria y plena de las mujeres y las niñas en la educación, empleo y decisiones en el ámbito de las ciencias.
La brecha de género en el ámbito científico sigue existiendo en todo el mundo a pesar de que cada vez son más las mujeres que se dedican a estos campos, por eso es necesario promover la implicación de las niñas en la ciencia. Estudios realizados por las Naciones Unidas muestran que todavía son muchos más los hombres con titulaciones superiores en disciplinas científicas.
Un taller para promover la visibilidad de las mujeres en la ciencia
El escritor David Blanco Laserna acercó la figura de la matemática Emmy Noether a niños del colegio Pequeño Príncipe de Leganés. Para que los niños comprendiesen los motivos que históricamente han llevado a que se estudien en los colegios a muchas menos mujeres científicas, les presentó el trabajo de varias mujeres matemáticas cuyo trabajo fue determinante para posteriores avances científicos como Hipatia, Sophie Germain o Emmy Noether.
Con un divertido y didáctico taller de álbegra sin números, solo manipulando papel clips y gomas, los niños descubrieron el trabajo de Emmy Noether y una nueva forma de entender las matemáticas.
La escritora e ilustradora Paloma Valdivia y el equipo del Núcleo Milenio Modelos Estocásticos de Sistemas Complejos y Desordenados de la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile publicaron un cuento sobre Emmy Noether para niños. El cuento repasa las dificultades por las que tuvo que pasar para llegar a ser valorada como matemática y sus aportaciones a la ciencia. Este libro se puede descargar de su página web.
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Actividad financiada por el Plan de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
